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2/b. Piattaforme per l'apprendimento

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Il modulo si focalizza sulla didattica asincrona, cioè su quei contesti in cui il docente prepara delle attività che carica online su delle piattaforme e i suoi studenti le svolgono in momenti diversi, creando quindi un’interazione didattica in differita. Dopo un’introduzione su aspetti importanti da tenere a mente durante la preparazione di un corso asincrono, il formatore si concentra sull’utilizzo di Edmodo per costruire corsi. Infine, vengono analizzate le potenzialità delle piattaforme editoriali, già create ed accessibili online, con particolare riferimento alla piattaforma Treccani.